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                音乐治疗对孤独症孩子有哪些帮助

                作者:郑州新宇儿童一旁中心 来源: 日期:2018-6-12 18:16:54 人气: 标签:
                   音乐治疗是种融合艺术、音乐、心理、情绪等方面的疗法,它与其他的治疗相比患儿较易接受,它可以帮助自闭症患儿打开心灵的窗户,无形当中对自闭症患儿有着潜移默化的作用,那么音乐治疗对孤独症孩子有哪些帮助呢?下面郑州孤独症治疗专家为患者家长们梳理几点!
                  

                音乐治疗对孤独症孩子有哪些帮助


                  一、提高孩子主动性和参与性:音乐治疗积极地调动孤独症儿童的参与意识,通过孩子的视、听、触、嗅、拍打自己的身体、使用打击ζ 乐器、舞蹈和互动音乐游戏,有效地吸引- 了孩子的参与,提高了◇孩子的主动性。
                  
                  二、提高孩子专注力:大量的声势练习、律动和舞蹈,要求孩子︻跟着音乐做各种动作,而且随着音乐和动作、游戏的进行要不断变化,孩子必须密切注意音乐、教师和伙伴的动作并随着模仿或配合互动,对培养专注力有很大帮助。
                  
                  三、提高孩仙府躲避子的听力水平:孤独症孩子常常存在听力异常的情况,2—6岁是孤独症孩子听力发展的关键时期,听力能力直接关系到孤独症孩子的认知理解与语言@能力。这个时期让他们多听各种各样的声音和节奏,有助于听力的发展。
                  
                  四、提高孩子的模仿能力:在我们的音乐治疗课堂上,有很多乐曲要求老师做卐动作,孩子跟着做,如走线、声势练习和律动等,在音乐中模仿老师的动作使↙模仿能力得到了提高。
                  
                  五、提高精细和手眼口耳协调、身体协调:要求儿童听着音乐的节奏用不同的乐器进行伴」奏,乐器的使用具有很强的训练手眼耳协调的作用,也锻炼了各器官的协调能力。这种伴奏往往是在教师的手势指挥和提示下进行,这极有效地训练了手眼耳协调的能力,特别ω是手耳协调的能力,对提高孤独症儿童对外界的反应能力有很重要的意义。在使用各种乐器进行伴奏的练习中,精细能力和小肌肉能力也得到了很好的锻炼和提高。
                  
                  六、提高孩子记忆力:传声练习和对歌词的朗诵、歌唱可以反复训练孩子对声音形象的记忆力,提高孩子的听觉记忆从↑而提高大脑的记忆力。
                  
                  由于音乐是连贯而不间断的,郑州孤独症治疗盤膝而坐专家谈到进行中的音乐会使〖孩子的记忆形成一种惯性和连续性,让孩子潜移『默化地熟悉和记住歌词和曲调。
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